Pädagogische psychologie bachelorarbeit

Im Folgenden finden Sie Themenbereiche, zu denen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Fachgebietes Pädagogische Psychologie zurzeit bevorzugt Arbeiten betreuen. Gerne können Sie sich aber auch mit einer eigenen Themenvorstellung an uns wenden. Momentan kann ich aus Kapazitätsgründen leider keine weiteren Arbeiten aus dem Kernstudium Lehramt annehmen!

Ich kann mir gut vorstellen, Abschlussarbeiten in folgenden Themenfeldern zu betreuen einige wären mit standardisierten Unterrichtsbeobachtungen zu bearbeiten, andere mit Hilfe von Dokumentenanalyse oder in kleinen Experimentalsettings :. Bitte reichen Sie konkrete eigene Themenvorschläge ein, die Sie nach Absprache mit mir bearbeiten möchten.

Ich empfehle Ihnen, Ihre Themenvorstellung dabei als Frage zu formulieren.

Abschlussarbeiten

Lehramtsstudierende könnten sich z. Wissenserwerb, Lerntheorien, Merkmale guten Unterrichts, Lernprozessdiagnostik, Leistungsbewertung, Zusammenarbeit mit Eltern usw. Für wissenschaftliche Hausarbeiten bitte beachten: Melden Sie sich mit Ihrem Betreuungswunsch mindestens zwei Monate vor dem gewünschten Bearbeitungszeitraum!

Allgemein sind die Themen, entsprechend der Forschungsausrichtung der Arbeitseinheit, primär im Bereich der empirischen Bildungsforschung und der angewandten Methodenforschung angesiedelt. Das bedeutet, dass wir nicht nur inhaltliche mit der Erhebung qualitativer bzw. Des Weiteren sind Abschlussarbeiten zum Projekt MAINKIND möglich.

Klicken Sie für weitere Informationen auf diesen Link. Selbstverständlich sind wir auch Ihren eigenen Forschungsideen und Themenvorschlägen gegenüber offen, sofern diese im pädagogisch-psychologischen Kontext angesiedelt sind! Kurzer CV mit aktuellen Notenspiegel ist kein formales Auswahlkriterium, dient eher dazu, sich einen Gesamteindruck von Ihrer Person zu machen.

Unseren Leitfaden zur Anfertigung von Abschlussarbeiten finden Sie hier. Entwicklung von Längen- und Frequenzeffekten in den Blickbewegungen von Kindern. Länge und unbekannte Wörter werden länger gelesen als kurze und bekannte. Es ist bekannt, dass Längen- und Frequenzeffekte auch bei Kindern auftreten und meist sogar stärker ausfallen.

Abschlussarbeiten

Allerdings ist noch nicht bekannt, wie sich die Verarbeitung von Längen- und Frequenzinformationen im Laufe der Leseentwicklung verändert und welche Faktoren die Entwicklung vorhersagen. In dem Projekt kann auf Daten aus einer Längsschnitt-Studie zurückgegriffen werden, in der die Blickbewegungen von Kindern in der 2. Klasse untersucht wurden. Die Kinder haben Sätze gelesen, in denen die Länge und Frequenz von Target-Wörtern systematisch manipuliert wurde.

Themen für eine Bachelorarbeit im Fach Psychologie

Word length and frequency effects on children's eye movements during silent reading. Vision Research, , The development of wrap-up processes in text-reading. Kenntnis von Kinder- und Jugendliteratur bei angehenden Deutsch-Lehrkräften. Es ist davon auszugehen, dass sich angehende Deutsch-Lehrkräfte erheblich darin unterscheiden, ob bzw.

Bislang ist jedoch unbekannt, wie man diese Kenntnis am besten erfassen kann und wie sie sich auf andere unterrichtsrelevante Aspekte auswirken. In diesem Masterprojekt soll eine bestehendes Instrument zur Erfassung der Lektürekenntnis von Kindern und Jugendlichen verwendet und die Ausprägungen von Lehramtsstudierenden in den Fächern Deutsch und einem Kontrollfach z.

Themen für Abschlussarbeiten: Professur für Pädagogische Psychologie

Kindheit und Entwicklung , 26 3 , Miles, S. Evaluation of Standardized Instruments for Use in Universal Screening of Very Early School-Age Children: Suitability, Technical Adequacy, and Usability. Journal of Psychoeducational Assessment , 36 2 , Muellmann, S. Das Gesundheitswesen , 79 04 , Ausführliche Beschreibungen der systematischen Literaturübersicht und deren Vorgehensweise sowie zur Literaturrecherche finden Sie unter anderem hier:.

Research synthesis and meta-analysis. A Step-by-Step-Approach. Los Angeles: Sage. Nordhausen, T.