Jena uni psychologie krank bei klausur

Seite 20 von 42 Stand Druck. Die Studierenden sollen die im Studium erworbenen Kenntnisse in der Praxis anwenden und vertiefen. Die Studierenden lernen in den Praktika theoretische und praktische Aspekte des Studiums auf neue Aufgabenstellungen anzuwenden. Sie erweitern ihre Kontakte zur Berufswelt und schaffen eine Grundlage für ihre Berufswahl. Semester Arbeitsaufwand in h: h, h berufspraktische Tätigkeit, 30h zum Erstellen des Praktikumskurzberichts Stand Druck Seite 21 von Prüfungsvorbereitungen Inhalte Lern- und Qualifikationsziele Voraussetzungen für die Zulassung zur Modulprüfung MPSYKP Experimentelle Psychopathologie Experimental Psychopathology Prof.

Miltner Projektmodule Pflichtmodul jedes 2. Im Vertiefungsseminar werden ausgewählte psychopathologische Störungen durch aktuelle Überblicksreferate und einzelne experimentelle Arbeiten, die von den Teilnehmern selbst erarbeitet und präsentiert werden, vertieft. Erwerb von Kenntnissen aktueller Theorien und Untersuchungsansätzen, sowie von empirischen und experimentellen Ergebnissen zu den biologischen Grundlagen der wichtigsten psychischen Störungen nach ICD bzw.

DSM IV-R. Die Klausur oder mündliche Prüfung ist in der Regel in der vorlesungsfreien Zeit nach Ab-schluss der Vorlesung abzulegen. Jede Modulprüfung muss mindestens bestanden sein. Stand Druck Seite 23 von Prüfungsvorbereitungen Inhalte MPSYKP Klinisch-psychologische Diagnostik und Psychotherapie Diagnostics and Psychotherapy Prof.

G Wilz Projektmodule Pflichtmodul jedes 2. Semester jährlich 2 Semester 1 Vorlesung 2 SWS und 1 Seminar 2 SWS 6 LP h 60 h h Gesetzliche und ethische Rahmenbedingungen Theoretische Grundlagen klinisch-psychologischer Diagnostik Theoretische und empirische Grundlagen psychotherapeutischer Verfahren Methoden der Psychotherapieforschung Psychotherapeutische Wirkungsforschung Psychotherapeutische Versorgungsforschung Lern- und Qualifikationsziele Voraussetzungen für die Zulassung zur Modulprüfung Im Modul vertiefen die Studierenden ihr Wissen zu aktuellen Forschungsansätzen und Ergebnissen der klinisch-psychologischen Diagnostik.

Sie erwerben die Fähigkeit, Methoden und Ergebnisse der aktuellen Psychotherapie-forschung kritisch prüfen zu können. In Referaten werden praxisrelevante Aspekte psychotherapeutischer Methoden und Versorgung vertiefend diskutiert. Grundlegende psychotherapeutische Basiskompetenzen werden in Rollenspielen und exemplarischen Falldemonstrationen eingeübt.

Seite 24 von 42 Stand Druck. Die Klausur oder mündliche Prüfung ist in der Regel in der vorlesungsfreien Zeit nach Abschluss der Vorlesung abzulegen. Stand Druck Seite 25 von Prüfungsvorbereitungen Inhalte Lern- und Qualifikationsziele Voraussetzungen für die Zulassung zur Modulprüfung MPSYKP Entwicklungspsychopathologie Developmental Psychopathology Prof.

Haun Projektmodule Pflichtmodul jedes 2. Semester jährlich 2 Semester 1 Vorlesung 2 SWS und 1 Seminar 2 SWS; aus 2 An-geboten auszuwählen 6 LP h 60 h h In der Vorlesung werden theoretische Konzepte und Modelle der Entwicklungspsychopathologie vermittelt z. Kontinuum von normaler und gestörter Entwicklung, Risiko- und Schutzfaktoren, Resilienz und mit einschlägigen Studienbefunden unterlegt.

In den Seminaren werden vertiefend Entwicklungsstörungen und deren Diagnose, Entstehung und Verlauf sowie Interventionsansätze im Bereich des Kindes- und Jugendalters z. Autismus, ADHD bzw. Altersdepression, Demenzen behandelt. Die Studierenden lernen, Entwicklungsstörungen und deren Bedingungsgefüge zu erkennen sowie die Mög-lichkeiten und Grenzen von Interventionen nach Ansätzen der Entwicklungspsychopathologie kritisch zu bewerten.

Seite 26 von 42 Stand Druck. Stand Druck Seite 27 von Prüfungsvorbereitungen Inhalte Lern- und Qualifikationsziele Voraussetzungen für die Zulassung zur Modulprüfung MPSYKP Prävention, Gesundheitspsychologie und Rehabilitation Prevention and Health Psychology Prof. Beelmann MPSYKP Wahlpflichtmodul jedes 2. Praxis der Gesundheitspsychologie, Selbstkonzept und psychische Gesundheit, Prävention und Rehabilitation psychischer Störungen, Personale Determinanten von Gesundheit.

Die Studierenden erarbeiten sich anhand von ausgewählten Fragestellungen Theorien und Ergebnisse zu präventiven, gesundheitspsychologischen und rehabilitativen Arbeitsfeldern. Dies dient der Vorbereitung auf psychologische Praxistätigkeiten z. Aktive Teilnahme an den beiden Seminaren d. Übernahme eines Referats Seite 28 von 42 Stand Druck.

Die Prüfung ist in der Regel in der vorlesungsfreien Zeit nach Abschluss des prüfungsrelevanten Seminars abzulegen. Stand Druck Seite 29 von Prüfungsvorbereitungen Inhalte MPSYKP Allgemein- und neuropsychologische Grundlagen Cognitive and Neuropsychological Perspectives Prof. Miltner MPSYKP Wahlpflichtmodul jedes 2.

Semester jährlich 2 Semester 2 Seminare je 2 SWS; aus 4 Angeboten auszuwählen 6 LP h 60 h h Die Seminare im Modul behandeln verschiedene Themen zu allgemein und neuropsychologischen Grundlagen. Im einzelnen werden angeboten: Neurowissenschaftliche Grundlagen der Kognition Gedächtnis und Gedächtnisfehler Affekt und Kognition Neuropsychologie der visuellen Verarbeitung Neuropsychologie der auditiven Verarbeitung Lern- und Qualifikationsziele Voraussetzungen für die Zulassung zur Modulprüfung Die Studierenden eignen sich Wissen zu aktuellen neurowissenschaftlichen Theorien, Paradigmen, Methoden und Ergebnissen an.

Insbesondere wird das Verständnis für grundlegende Prozesse der Kognition besonders des Gedächtnisses und der Emotion sowie deren Wechselwirkung, aber auch für Störungen dieser Prozesse bei neuropsychologischen, psychopathologischen und geriatrischen Störungen gefördert. Seite 30 von 42 Stand Druck. Stand Druck Seite 31 von Miltner Empfohlen wird die Belegung der Module: MPSYKP, MPSYKP, MPSYKP Wahlpflichtmodul jedes 2.

Semester jährlich 2 Semester Projektseminar über 2 Semester je 2 SWS und ein Forschungskolloquium 2 SWS 9 LP h 90 h h In der Projektarbeit werden Projekte am Lehrstuhl für Biologische und Klinische Psychologie erörtert. Dazu werden die theoretischen Grundlagen und die Ziele der laufenden Untersuchungen dargestellt und die Teilnehmer auf eine aktive Mitwirkung in der Rolle als Forscher an diesen Projekten theoretisch und praktisch vorbereitet.

Im Kolloquium werden die Forschungsarbeiten vorgestellt und gemeinsam mit den anwesenden Studierenden und Mitarbeitern des Lehrstuhls für Biologische und Klinische Psychologie diskutiert. Heranführung an die Aufgaben und Arbeitsweisen wissenschaftlicher Forschung Projektvorbereitung, Projektdurchführung, Präsentation und Publikation wissenschaftlicher Arbeiten.

Die Prüfung ist in der Regel in der vorlesungsfreien Zeit nach Ende der Projektarbeit abzulegen. Seite 32 von 42 Stand Druck. Haun Empfohlen wird die Belegung der Module: MPSYKP, MPSYKP, MPSYKP Wahlpflichtmodul jedes 2. Semester jährlich 2 Semester 2 Projektseminare je 2 SWS und ein Forschungskollo-quium 2 SWS 9 LP h 90 h h Im Seminar wird von den Studenten ein Interventionsprogramm erstellt, angewendet und evaluiert.

Im Kolloquium werden aktuelle Studien zur Entwicklungspsychopathologie und zu angrenzenden Themen behandelt. Die Studierenden lernen, eine Intervention zu planen und durchzuführen sowie deren Effekte zu evaluieren. Darüber hinaus werden Fähigkeiten zur Selbstreflexion eigenen praktischen Handelns geschult.

Aktive Mitarbeit bei der Planung und Durchführung der Intervention. Stand Druck Seite 33 von Modulkatalog Master of Science - Psychologie - Arb. Masterschwerpunkt Klinische Psychologie, Psychotherapie und Gesundheit der Friedrich- Schiller- Universität Jena 1 Ziel und Dauer des Studiums Der Masterschwerpunkt Klinische Psychologie, Psychotherapie.

Master of Science in Psychologie Universität Ulm Psychologie in Ulm Zentrales Merkmal des Ulmer Psychologiestudiengangs ist seine starke Forschungsorientierung in allen Phasen des Studiums. Für den Masterstudiengang. Einführungsveranstaltung Master Ziele im Schwerpunkt: Psychologie in Arbeit, Bildung und Gesellschaft Grundständige Ausbildung zur wissenschaftlich fundierten Tätigkeit als Master of Psychology in verschiedenen.

DPO Änderung Änderung der Diplomprüfungsordnung für den Studiengang Psychologie der Technischen Universität Braunschweig Abschnitt I Die Diplomprüfungsordnung für den Studiengang Psychologie, Bek. Modultitel: Politische Kommunikation Schwerpunkt Modulcode: SP Dauer in Semestern : 3 Leistungspunkte: 36 Arbeitsaufwand: Stunden Inhalte: Politische Kommunikation sowohl Mikro-, Meso- als auch.

FAQs zum Bachelorstudiengang Psychologie PO-Version Allgemeine Informationen zum Bachelorstudiengang Psychologie Wann kann das Studium begonnen werden? Nur im Wintersemester Ist das Studium zulassungsbeschränkt? Bezeichnung : Intensivmodul Anbietende s Institut e : Osteuropäische Geschichte, Südasien-Institut: Abt.

Vertiefung im Fach Klinische Psychologie und Psychotherapie im Psychologiestudium an der Universität Leipzig Die Basisausbildung und Vertiefung im Anwendungsfach Klinische Psychologie und Psychotherapie. Universität Hildesheim Fachbereich 1 Seite 1 von 10 Studienordnung und Modulhandbuch für das Wahlpflichtfach Psychologie in dem Bachelor-Studiengang Internationales Informationsmanagement IIM und für.

MSB M 01 1. Name des Moduls: Kompetenz in Migrationssprachen 2. Hansen 3. Inhalte des Moduls: a Lautliche und grammatische Strukturen von Migrantensprachen in Deutschland. Studienordnung und Modulhandbuch für das Wahlpflichtfach Psychologie in den Bachelor-Studiengängen Internationale Kommunikation und Übersetzen und Internationales Informationsmanagement Fachbereich III.

Studienordnung und Modulhandbuch für das Wahlpflichtfach Psychologie im Bachelor-Studiengang Internationales Informationsmanagement IIM Fachbereich III Sprach- und Informationswissenschaften Universität. Modulkatalog Zusatzausbildung Deutsch als DaF-Z-M01 1.

Liegt mir Jura einfach nicht? (Psychologie, Studium)

Name des Moduls Grundlagen Deutsch als 2. Harald Tanzer 3. Inhalte des Moduls:. Fakultät für Psychologie Psychologie Bachelorstudium psycho. Sie erhalten. FAQs zum Bachelorstudiengang Molekulare Medizin PO-Version Allgemeine Informationen zum Bachelorstudiengang Molekulare Medizin Wann kann das Studium begonnen werden? Nur im Wintersemester Ist das.

Erfolgreich studieren. Studien- und Prüfungsordnung der Hochschule Albstadt-Sigmaringen für Masterstudiengänge ausgenommen weiterbildende Masterstudiengänge Besonderer Teil für den Studiengang Textil-. Studien- und Prüfungsordnung der Hochschule Albstadt-Sigmaringen für Masterstudiengänge ausgenommen weiterbildende Masterstudiengänge Besonderer Teil für den Studiengang Betriebswirtschaft.

Bachelor of Science Psychologie Der Bachelor-Studiengang Psychologie mit den zwei alternativen Schwerpunkten Kognitive Neurowissenschaften und Beratung und Intervention vermittelt in sechs Semestern Kenntnisse. Modulbeschreibung: Master of Education Informatik Die Gewichtung der Einzelnoten bezieht sich im Folgenden auf eine Gesamtpunktzahl von 34 zu erbringenden Leistungspunkten.

Nichtbenotete Leistungspunkte. Master of Science M. Es ist nicht genug zu wollen,. Bachelor-Studiengänge Geistes-, Sprach-, Kultur- und Sportwissenschaften GSKS Bachelor of Arts Mathematik, Naturwissenschaften und Wirtschaft MNW Bachelor of Science Professionalisierungs bereich Erziehungs-. Kunstgeschichte: Bereich I [ ECTS] 1. Um im Fach Kunstgeschichte, Bereich I, das universitäre Diplom eines Bachelor of Arts BA zu erlangen, müssen die Studierenden ETCS Punkte in vier Teilbereichen.

Fragen zum Übergang vom alten ECTS zum neuen ECTS Bachelorreglement Studienplan : Frage 1 a Wie, wo und wann kann ich mich für den neuen Studienplan anmelden? Sie können sich bei bei Frau. Modulbeschreibung Code VI. Goethe-Universität Frankfurt am Main Fachbereich Psychologie und Sportwissenschaften Theodor-W.

Studienfachberatung Psychologie Der Studiengang Psychologie in Dresden Worum geht es im Fach? Gegenstand der Psychologie ist die Beschreibung, Erklärung und Vorhersage des Erlebens und Verhaltens von Menschen. Regelungen für Nichthauptfachstudien im Fach Psychologie Stand: Psychologie als Nebenfach in einem Diplomstudiengang vgl. Psychologie als Nebenfach in einem. Fachprüfungsordnung für das Nebenfach Betriebliche Personal- und Organisationsentwicklung des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften der Universität Kassel für die Studiengänge der Berufspädagogik und.

WESTFÄLISCHE WILHELMS-UNIVERSITÄT MÜNSTER Institut für Ethnologie Studtstr.

SoSe: Vorlesungsverzeichnis Lebenswissenschaften

Direktausbildung Psychotherapie mit breitem Zugang Ideen für möglichen Modellstudiengang am Institut für Psychologie der Universität Kassel Prof. Übersicht Modulangebot Grundlagen Code Studienjahr Typ Titel LP Workload B-PSY 1 P Allgemeine Psychologie I 6 B-PSY 1 P Allgemeine Psychologie II 6 B-PSY 1 P Biologische Psychologie 9 B-PSY FAQs zum Bachelorstudiengang Informatik PO-Version Allgemeine Informationen zum Bachelorstudiengang Informatik Wann kann das Studium begonnen werden?

Im Winter- und Sommersemester Ist das Studium. Streit um ärztliche Schweigepflicht: Was fehlt Ihnen? Also was genau? Zur Merkliste hinzufügen. Gläserne Studenten: Wann ist ein Kranker wirklich krank? Die Wiedergabe wurde unterbrochen. Audio Player minimieren. Krank: Dürfen Mitglieder von Prüfungsausschüssen sämtliche Symptome erfahren? Foto: Corbis. Teilen Sie Ihre Meinung mit.

Melden Sie sich an und diskutieren Sie mit Anmelden. Mehrfachnutzung erkannt. Wir behalten uns vor, die Mehrfachnutzung zukünftig technisch zu unterbinden. Zu unseren Angeboten. Ansätze der sozialen Arbeit thematisieren. Eurostat: Statistikamt der Europäischen Union; Daten zur Demografie in Europa A.

Motel-Klingebiel, S. Wurm, C. Befunde des Deutschen Alterssurvey DEAS , Stuttgart S. Kröhnert, I. Wie sich Regionen verändern. In dieser Veranstaltung soll es Raum geben noch offene Fragen zum Praktikum bzw. Sind sie zentrale Orte professionellen Handelns in der Jugendarbeit? Als Reflexionsfolie dienen uns hierbei unterschiedliche theoretische Perspektiven, z.

Vorbesprechung: Fr. Von den Studierenden ist eine Seminarsitzung zu ihrem Thema unter Einsatz interaktiver Elemente zu gestalten. Die im Seminar behandelten Themen und die Literaturliste werden am 1. Stock ausgehängt. Institut für Erziehungswissenschaft angeben. Die Zuteilung der Referatsthemen erfolgt bis zum Die erste Seminarsitzung findet am Wird am 1. Für Studierende, die im Bereich der Pädagogischen Psychologie ihre Abschlussarbeit schreiben.

Das Unterrichten sollte immer als theoriegeleitetes praktisches Tun eines Lehrers verstanden und erlernt werden. Methoden sowie die mit dem Unterricht unmittelbar verknüpften weiteren Aufgaben. Einsichten und zu ihrem favorisierten zukünftigen Handlungskonzept zu kommen. Scriptor, Berlin.

Friedrich-Schiller-Universität Jena

II, Cornelsen Scriptor, Berlin. Seelze: Kallmeyer. Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik. Weinheim u. Abschlussarbeiten schreiben bzw. Nur auf persönliche Einladung. Der Film ist traditionell nicht nur ein Medium der Unterhaltung, sondern auch der Bildung. Zuschauers eingenommen und Vor- und Nachteile beim interkulturellen Lernen mit dem Film betrachtet.

Moderator und Lern -Berater. Vom Umgang mit Differenz. Eine praktische Anleitung für die Sekundarstufen. Stuttgart Meyer, Hilbert: Schulpädagogik. Band 2 für Fortgeschrittene. Wie können Schülerleistungen sowie Lernprozesse diagnostiziert und optimiert werden? Welchen Standards müssen sie genügen? Welche Erhebungsinstrumente sind denkbar?

Kenntnisse im Bereich der Leistungs- und Unterrichtsdiagnostik im schulischen Kontext. Das Seminar wird von Frau Christine Voigt übernommen, da Herr Hepp die Universität verlassen hat. Anforderungen an den Lehrerberuf werden diese exemplarisch mit besonderem Blick auf den Unterricht thematisiert. Beispielen vorgestellt und in ihrer Wirksamkeit diskutiert: Lernen an Stationen, projektorientierter Unterricht, Gruppenarbeit Leselisten thematisiert und der Umgang mit Thesen besprochen.

Organisationsform verstanden werden, die den Unterricht über ein ganzes Schuljahr und darüber hinaus wesentlich prägt. Methodenspielerei, sondern ein den traditionellen Unterricht und die Lernergebnisse unterstützendes Lernen im Team. Kallmeyer Verlag, Seelze. Master 3. Unentschuldigtes Fehlen beim ersten Termin einer Lehrveranstaltung führt zum Verlust des Platzes und ggf.

Vergabe dieses Platzes an Nachrücker. Prüfung werden zu Beginn der Lehrveranstaltung nachvollziehbar bekanntgegeben. Mehrfaches Fehlen kann z. Belegpflicht ja - Platzvergabe erfolgt automatisch für: 21 Teilnehmer je Gruppe. Teilnehmer: LAGY 7. FS LARS mit Praxissemester im 5. FS LARS mit Praxissemester im 6. FS MA 1. Die beiden Veranstaltungen MA 1 und MA 2 umfassen vier Semesterwochenstunden und finden im Wintersemester statt.

Der Paradigmenwechsel im Medizin und ihren Auswirkungen auf die Entwicklung der Hygienebewegung bis hin zum Paradigmenwechsel des Jahrhundert, der Entwicklung biologischer Stresstheorien in der ersten Hälfte des Grundlagen für Sport im Zusammenhang mit Gesundheitsförderung, Prävention und Therapie werden gelegt.

Basisliteratur: Sport in der Prävention - Handbuch für Übungsleiter, Sportlehrer, Physiotherapeuten und Trainer. Vogt, A. Deutscher Ärzteverlag, 3. Sportmedizin: www. Antidopingberatungsstelle ThAB: www. Hollmann Hrsg. Johann Ambrosius Barth Verlag. Schattauer Verlag. Sportmedizin für Ärzte. Deutscher Ärzteverlag.

Aloys Berg: Sporttherapie in der Medizin. Hofmann, Helmut Hörtnagl, Eveline Ledl-Kurkowski, Manfred Wonisch: Kompendium der Sportmedizin. Springer Wien New York. ISBN - Jennie Naidoo, Jane Wills: Lehrbuch der Gesundheitsförderung. Schwartz Hrsg. Web-Pages: - Spomedial - Sportmedizin interaktiv lernen: www. Medicine Oxford: www. Cochrane Zentrum: www.

Lehrbücher: - Wildor Hollmann Hrsg. Heiko Strüder: Sportmedizin. Aloys Berg: Sportmedizin für Ärzte. Hambrecht, Aloys Berg: Sporttherapie in der Medizin. Peter Hofmann, Helmut Hörtnagl, Eveline Ledl-Kurkowski, Manfred Wonisch: Kompendium der Sportmedizin. Bachelorstudium beendet haben, müssen theoretische Vorkenntnisse und praktische Vorleistungen in der 1.

Studienwoche beibringen. Teilnehmer: BA 5. FS LAGY 9. FS LARS 7. FS MA 3. Lehrveranstaltung führt zum Verlust des Platzes und ggf. Zulassungskriterien für die Prüfung werden zu Beginn der Lehrveranstaltung nachvollziehbar bekanntgegeben. Belegpflicht ja - Platzvergabe erfolgt automatisch für: 14 Teilnehmer je Gruppe. Belegpflicht ja - Platzvergabe erfolgt automatisch für: 18 Teilnehmer je Gruppe.

Die Veranstaltung besteht aus einem Theorie und einem Praxisteil. Veranstaltung geplant, aber noch nicht bestätigt! Die Theorieveranstaltung findet nach Absprache statt. Informationen zu den Zulassungskriterien für die Prüfung werden zu Beginn der Lehrveranstaltung nachvollziehbar bekanntgegeben. Belegpflicht ja - Platzvergabe erfolgt automatisch für: 45 Teilnehmer je Gruppe.

Die Veranstaltung dient der Übung der Inhalte aus der Grundlagen-Vorlesung von Prof. Die Teilnahme ist freiwillig! Sportökonomie schreiben möchten. Die Abschlussarbeitenbetreuung findet in Form eines strukturierten Programms statt. Bitte beachten Sie bezüglich des Termins das Schwarze Brett. Belegpflicht ja - Platzvergabe erfolgt automatisch für: 13 Teilnehmer je Gruppe.

Hallenbad in Lobeda West stattfindet. Die Vorlesung Theorie Schwimmen findet lt. Studierenden statt. Sehr geehrte Studierende, das erste Examenskolloquium beginnt am Mi. Hübscher Anamnese, körperlicher Befund HS 6 CZ Hübscher Diagnostik Stoffwechsel und Atmung HS 6 CZ Bewegunssystems HS 6 CZ Blickhan Messtechnik in der Biomechanik HS 6 CZ Messtechnik in der Biomechanik HS 6 CZ Teipel Methoden in der Sportmotorik HS Spowi HS Spowi Mühlbauer Methoden in der Trainingswissenschaft HS Spowi Trainingswissenschaft HS Spowi Belegpflicht ja - Platzvergabe erfolgt automatisch für: 56 Teilnehmer je Gruppe.

Vorlesung, besucht haben, müssen diese Vorlesung besuchen. Praxiskurse gewählt werden! Veranstaltung ist geplant aber noch nicht bestätigt! Beginn der Lehrveranstaltung nachvollziehbar bekanntgegeben. Sportverletzungen': 1. Ein Erste-Hilfe-Nachweis nicht älter als 2 Jahre ist im Rahmen einer mind. Für diese vierstündige Veranstaltung bei Frau Prof.

Kaczmarek HM 10 Dr. Barbara Schmidt HM 11 E. HM 12 Dr. Barbara Schmidt HM 13 Dr. Gawlytta HM 14 Dr. Medizinpsychologisches Thema Theorie WiSe 1. Einführung 2. Anamnese 3. Persönlichkeit 5. Krankheitsverarbeitung 6. Stress und Entspannung SoSe 7. Interkulturelle Aspekte in der Medizin 8. Entwicklungspsychologie Alter 9.

Depression und Psychotherapie Erste Orientierung über das Fach Medizinische Psychologie geben Brähler, E. Lehrbücher im Fach Medizinische Psychologie Deinzer, R. Gawlytta Ort: Biochemie SR2. Gawlytta Ort: Anatomie SR1. Kirschner Ort: Anatomie. Kirschner Ort: Biochemie SR2. Schmidt Ort: Anatomie. Kirschner Ort: Anatomie SR1. Kazcmarek Ort: Biochmie SR2.

Kazcmarek Ort: Anatomie.