Psychologie anforderungsprofil
Weislogel, Y. Rechner, M. Sandau, I. In diesem Modul werden die besonderen Anforderungen an die verfahrensbeteiligten BeobachterInnen sowie an die verfahrensverantwortlichen EignungsdiagnostikerInnen ausführlich behandelt und Lösungsstrategien vermittelt. Sie lernen, wie man mit Hilfe der DIN sowie weiterer Standards die Qualität in der Eignungsdiagnostik sichern und optimieren kann.
Am Ende des Trainings kennen Sie die unterschiedlichen konzeptionellen Ansätze und Techniken bei der eignungsdiagnostischen Verhaltensbeobachtung und -beurteilung und können sie in der Anwendungspraxis umsetzen. Das Training ist als Präsenztraining in Köln geplant. Sollte die Pandemie-Lage und die daraus folgenden behördlichen Anordnungen ein solches Präsenztraining nicht zulassen, können wir auf das Online-Format umstellen.
Diagnostik- u. Testkuratorium Hrsg. Daraus insbesondere Kapitel 1. Kersting, M. Qualität in der Diagnostik und Personalauswahl : Der DIN Ansatz. Göttingen : Hogrefe. Qualitätsstandards der Personalauswahl. Kanning Hrsg. Göttingen: Hogrefe. Püttner, I. Petermann Hrsg. Weinheim: Psychologie Verlags Union. Gourmelon, A. Anforderungsprofile als Grundlage für die Personalauswahl.
Gourmelon, C. Kirbach und S. Etzel Hrsg. Baden-Baden: Nomos. Stellenbesetzungs- und Auswahlverfahren treff- und rechtssicher gestalten - rechtliche, psychologische und ökonomische Aspekte. Heidelberg: Rehm. Management im öffentlichen Sektor. Höft, S. Traditionelle Arbeits- und Anforderungsanalyse trifft modernen Kompetenzmanagementansatz: Rosenkrieg oder Traumhochzeit?
Krumm, S. Sarges Hrsg. Göttingen: Hogrefe. Schuler, H. Arbeits- und Anforderungsanalyse. Kanning Lehrbuch der Personalpsychologie S. Sonntag, K. Anforderungsanalyse und Kompetenzmodellierung: Tätigkeitsbezogene Merkmale. Sonntag Hrsg. Mit den rehm Newslettern zu vielen Fachbereichen sind Sie immer auf dem Laufenden. Passwort vergessen? Konto eröffnen Ein neues Konto eröffnen. Partner der.
Mz: Kommunikationspsychologen n. Ez: Bildungspsychologin w. Mz: Bildungspsychologinnen m. Ez: Bildungspsychologe m. Mz: Bildungspsychologen n. Berufliche Kompetenzen: Kognitive Psychologie. Ez: Kognitionspsychologin w. Mz: Kognitionspsychologinnen m. Ez: Kognitionspsychologe m. Mz: Kognitionspsychologen n.
Anforderungsprofil: Lexikon der Psychologie
Ez: Kognitionswissenschafterin w. Mz: Kognitionswissenschafterinnen m. Ez: Kognitionswissenschafter m. Mz: Kognitionswissenschafter n. Ez: KognitionswissenschafterIn n. Mz: KognitionswissenschafterInnen. Berufliche Kompetenzen: Kognitive Psychologie Psychologie Psychologiekenntnisse. Ez: Psychologin im Bereich der Kognitionspsychologie und Kognitionswissenschaft w.
Mz: Psychologinnen im Bereich der Kognitionspsychologie und Kognitionswissenschaft m. Ez: Psychologe im Bereich der Kognitionspsychologie und Kognitionswissenschaft m. Mz: Psychologen im Bereich der Kognitionspsychologie und Kognitionswissenschaft n. Berufliche Kompetenzen: Biologische Psychologie. Ez: Biologische Psychologin w. Mz: Biologische Psychologinnen m.
Ez: Biologischer Psychologe m. Mz: Biologischer Psychologen n. Ez: Biologischer Psychologe, Biologische Psychologin n. Ez: Schlafpsychologin w. Mz: Schlafpsychologinnen m. Ez: Schlafpsychologe m. Mz: Schlafpsychologen n. Ez: Polizeipsychologin w. Mz: Polizeipsychologinnen m. Ez: Polizeipsychologe m. Mz: Polizeipsychologen n. Ez: Architekturpsychologin w. Mz: Architekturpsychologinnen m.
Ez: Architekturpsychologe m. Mz: Architekturpsychologen n. Berufliche Kompetenzen: Hundepsychologie. Ez: Hundepsychologin w. Mz: Hundepsychologinnen m. Ez: Hundepsychologe m. Mz: Hundepsychologen n. Berufliche Kompetenzen: Tierpsychologie. Ez: Tierpsychologin w. Mz: Tierpsychologinnen m. Ez: Tierpsychologe m. Mz: Tierpsychologen n. Ez: Gerontologin Psychologin w. Mz: Gerontologinnen Psychologinnen m.
Ez: Gerontologe Psychologe m. Mz: Gerontologen Psychologen n. Berufliche Kompetenzen: Hospizkultur und Palliative Care. Ez: Palliativpsychologin w. Mz: Palliativpsychologinnen m. Ez: Palliativpsychologe m. Mz: Palliativpsychologen n. Mz: PalliativpsychologInnen. Berufliche Kompetenzen: Kommunikationstraining. Ez: Verhaltens- und Kommunikationstrainerin w.
Mz: Verhaltens- und Kommunikationstrainerinnen m.
Wie das Anforderungsprofil für eine konkrete Stelle entsteht
Ez: Verhaltens- und Kommunikationstrainer m. Mz: Verhaltens- und Kommunikationstrainer n. Ez: Verhaltens- und KommunikationstrainerIn n. Mz: Verhaltens- und KommunikationstrainerInnen. Berufliche Kompetenzen: Rehabilitationspsychologie. Ez: Rehabilitationspsychologin w. Mz: Rehabilitationspsychologinnen m. Ez: Rehabilitationspsychologe m. Mz: Rehabilitationspsychologen n.
Ez: RehabilitationspsychologIn n. Mz: RehabilitationspsychologInnen. Verwandte Berufe PersonalberaterIn PsychotherapeutIn SozialberaterIn. Zuordnung zu BIS-Berufsbereichen und -obergruppen Soziales, Gesundheit, Schönheitspflege Soziale Betreuung, Beratung, Therapie Wissenschaft, Bildung, Forschung und Entwicklung Geistes-, Kultur- und Humanwissenschaften Naturwissenschaften, Lebenswissenschaften.
Zuordnung zu AMS-Berufssystematik Sechssteller Betriebspsycholog e in Psycholog e in. Zuordnung zu ISCOBerufsgattungen Psychologen. Das Einstiegsgehalt beträgt mindestens 2. Derzeit gibt es 52 offene Stellen im eJob-Room des AMS.